Mataram (Suara NTB) – Hasil nilai Tes Kompetensi Akademik (TKA) di sejumlah sekolah di NTB menunjukkan hasil yang cukup memuaskan. Berbanding terbalik dengan keseluruhan nilai rata-rata Provinsi NTB yang terbilang rendah.
Salah satunya SMAN 5 Mataram. Nilai TKA yang didapat pada mata pelajaran (Mapel) wajib terhitung tinggi. Pada mapel Bahasa Indonesia, SMAN 5 Mataram mendapat 63,28. Matematika 39,69 dan Bahasa Inggris 31,58.
Nilai tersebut berada di atas rata-rata nasional dimana Bahasa Indonesia 55,38, Matematika, 36,1 dan Bahasa Inggris 24,93.
Sementara NTB nilai Matematika hanya 34,80, Bahasa Indonesia 52,04 dan Bahasa Inggris 23,55.
Waka Kurikulum, SMAN 5 Mataram, Musanni beberapa waktu lalu menyambut baik atas pencapaian itu. Hasil yang diperoleh anak didiknya sama dengan hasil evaluasi belajar tahap akhir nasional (Ebtanas) dahulu.
“Walaupun capaian semua mapel di atas rerata nasional, namun demikian, ada beberapa mata pelajaran yang menjadi proritas peningkatan hasil TKA pada tahun berikutnya, yaitu pada mata pelajaran Bahasa Inggris, Kimia, Ekonomi, Fisika, dan Matematika,” ujarnya.
Ia menjelaskan, ada beberapa langkah yang akan ditempuh sekolah dalam rangka meningkatkan hasil TKA tahun berikutnya. Di antaranya, terus mendukung guru agar meningkatkan kualitas pembelajaran dan asesmen.
Selanjutnya, peningkatan kualitas dan kuantitas supervisi perangkat dan pelaksanaan pembelajaran. Terakhir, adalah peningkatan kualitas dan kuantitas pengayaan dan try out materi TKA.
SMAN 1 Gunung Sari juga mendapat nilai TKA yang cukup membanggakan. Khususnya di mapel Bahasa Indonesia.
Pada mapel Bahasa Indonesia SMAN 1 Gunungsari memperoleh nilai rata-rata 57,09 lebih tinggi dari rata-rata provinsi dan hampir menyamai rata-rata nasional.
“Bahkan untuk Mapel pilihan Bahasa Indonesia Lanjut dengan rata-rata 76,90 telah melewati rata-rata nasional yang 69,99,” ujar Waka Kurikulum, Mansur.
Meskipun hasil rata-rata TKA di NTB rendah, masih ada harapan daerah untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya.
Hal itu dibuktikan dengan masih adanya sekolah yang memiliki nilai TKA yang lebih tinggi bahkan melebihi capaian nasional. (sib)
