Selong (Suara NTB) – Pelaksanaan proyek revitalisasi satuan pendidikan di Kabupaten Lombok Timur (Lotim) menghadapi tantangan serius. Sejumlah proyek yang tersebar di berbagai sekolah dasar (SD) terancam tidak rampung sesuai target akibat kendala pelaksanaan, sementara waktu pengerjaan semakin terbatas dan musim hujan mulai menjadi ancaman.
Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) Lotim, Hasanudin mengakui, sebagian besar pekerjaan revitalisasi hingga kini belum selesai. Kondisi tersebut membuat pihaknya khawatir terhadap target penyelesaian proyek pada 31 Desember 2026.
Menurutnya, pemerintah daerah telah menyampaikan informasi kepada pemerintah pusat terkait berbagai kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan proyek. Langkah tersebut dilakukan agar sekolah yang mengalami hambatan pengerjaan dapat memperoleh pertimbangan pemberian adendum atau perpanjangan waktu.
“Sudah kami sampaikan informasi ke pusat terkait kendala-kendala yang ada. Di sana tersedia kolom untuk menyampaikan kendala kepada PPK di pusat agar bisa diberikan adendum,” jelas Hasanudin saat dikonfirmasi media di ruang kerjanya, Selasa (10/11/2026).
Ia mengatakan, setiap kendala harus disertai bukti dan administrasi yang jelas. Panitia pembangunan di masing-masing sekolah diminta membuat berita acara yang menjelaskan jenis kendala, waktu kejadian, serta tanggal terjadinya hambatan. Dengan demikian, pengajuan perpanjangan waktu memiliki dasar yang kuat dan tidak dibuat berdasarkan perkiraan semata.
Hasanudin mengingatkan, waktu pengerjaan yang tersisa semakin sempit. Dengan sisa waktu sekitar satu bulan setengah atau bahkan kurang, pelaksana proyek harus benar-benar memperhitungkan kemampuan menyelesaikan pekerjaan.
Belum lagi kondisi cuaca yang mulai memasuki musim hujan berpotensi menghambat aktivitas pembangunan.
Ia meminta perencana dan pelaksana pekerjaan sejak awal memastikan kesanggupan menyelesaikan proyek sesuai batas waktu yang tersedia. Jangan sampai pekerjaan dipaksakan dengan volume yang tidak realistis, tetapi akhirnya justru tidak selesai.
“Jangan mengambil pekerjaan terlalu banyak kalau waktunya sudah mepet. Tanggal 31 Desember barang sudah harus jadi. Kalau misalnya anggarannya Rp1 miliar, ambil sesuai kemampuan untuk dikerjakan,” tegasnya.
Program revitalisasi pendidikan tersebut merupakan salah satu program prioritas nasional. Di Lotim, sebanyak 116 SD dari total 805 SD menjadi sasaran program revitalisasi berdasarkan tingkat kerusakan dan kebutuhan masing-masing sekolah.
Hasanudin menyebut, penentuan sekolah penerima program dilakukan dengan mempertimbangkan tingkat kerusakan bangunan. Sekolah dengan kondisi kerusakan paling parah menjadi perhatian agar mendapatkan penanganan melalui program tersebut.
Sejumlah sekolah, termasuk di wilayah Pijot dan Pijot Utara, menjadi bagian dari perhatian dalam upaya penanganan kerusakan sarana pendidikan.
Meski demikian, kebutuhan perbaikan sekolah di Lotim masih cukup besar. Banyak bangunan sekolah yang mengalami kerusakan dan telah berlangsung cukup lama. Sebelumnya, penanganan kerusakan sekolah juga dilakukan melalui Dana Alokasi Khusus (DAK), tetapi belum mampu menjangkau seluruh kebutuhan secara masif.
Program revitalisasi yang berjalan saat ini diharapkan menjadi salah satu solusi untuk mempercepat perbaikan infrastruktur pendidikan. Terlebih, sejumlah sekolah juga menghadapi kerusakan akibat dampak bencana.
Namun, Hasanudin mengakui jumlah keseluruhan sekolah yang mengalami kerusakan saat ini belum direkapitulasi secara menyeluruh.
Karena itu, di tengah besarnya kebutuhan perbaikan infrastruktur pendidikan, percepatan pengerjaan proyek revitalisasi menjadi pekerjaan penting. Pemerintah daerah juga harus memastikan setiap kendala terdokumentasi dengan baik agar penyelesaian proyek tidak hanya mengejar target administrasi, tetapi benar-benar menghasilkan bangunan sekolah yang layak digunakan. (rus)
