Mataram (Suara NTB) – Rektor Universitas Mataram (Unram), Prof. Dr. Sukardi, M.Pd., berpartisipasi aktif dalam seluruh rangkaian Akademi Kepemimpinan Pendidikan Tinggi (AKPT) Angkatan I Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek). Program ini menjadi bagian dari upaya penguatan kapasitas kepemimpinan pimpinan perguruan tinggi. Terutama dalam menghadapi dinamika pendidikan tinggi sekaligus mendorong terwujudnya perguruan tinggi yang unggul, berdampak, dan berdaya saing global.
AKPT Angkatan I Tahun 2026 dilaksanakan melalui lima tahapan kegiatan pada September hingga November 2026. Program ini diikuti oleh 35 pimpinan perguruan tinggi yang terdiri atas rektor dan direktur politeknik dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.
Tahap pertama berlangsung secara daring pada 7–8 September 2026, dengan agenda Workshop Penguatan World Class University (WCU) yang Berdampak pada Pembangunan Nasional, bertempat di Gedung Kemdiktisaintek dan GOR Binus University sebagai lokasi kegiatan.
Selanjutnya, tahap kedua hingga kelima dilaksanakan secara luring di sejumlah perguruan tinggi. Tahap kedua berlangsung pada 23–24 September 2026 di Universitas Gadjah Mada (UGM), mengangkat tema Pengalaman dan Penguatan Kompetensi Kepemimpinan Perguruan Tinggi.
Tahap ketiga dilaksanakan pada 8–9 Oktober 2026 di Institut Teknologi Bandung (ITB), sedangkan tahap keempat berlangsung pada 22–23 Oktober 2026 di Universitas Indonesia (UI). Kedua tahap tersebut mengangkat tema Memperkuat Kapasitas Kepemimpinan dan Tata Kelola Perguruan Tinggi.
Rangkaian kegiatan ditutup melalui tahap kelima pada 9 November 2026 di Universitas Airlangga (Unair), dengan tema yang sama, yakni Memperkuat Kapasitas Kepemimpinan dan Tata Kelola Perguruan Tinggi. Rektor Unram, Prof. Dr. Sukardi, M.Pd., mengikuti secara aktif seluruh tahapan tersebut, baik melalui pelaksanaan daring maupun luring.
Keikutsertaan aktif Rektor Unram dalam program ini tidak hanya menjadi bagian dari pengembangan kompetensi kepemimpinan, tetapi juga mencerminkan upaya institusi dalam merespons dinamika dan tantangan pendidikan tinggi yang semakin kompleks.
Perguruan tinggi dituntut tidak hanya mampu menjalankan tridarma secara optimal, tetapi juga menghasilkan inovasi, mengembangkan sumber daya manusia berkualitas, serta menghadirkan solusi atas berbagai persoalan masyarakat. Selain itu, perguruan tinggi juga perlu memperkuat kapasitas dan reputasi akademik agar mampu bersaing di tingkat internasional.
“Bagi Unram, penguatan kapasitas kepemimpinan memiliki arti strategis dalam mendukung berbagai agenda pengembangan universitas. Kepemimpinan yang kuat diperlukan untuk mendorong peningkatan kualitas pendidikan, penguatan riset dan inovasi, optimalisasi pengabdian kepada masyarakat, pengembangan talenta, serta perluasan kemitraan strategis dengan berbagai pemangku kepentingan, baik di tingkat nasional maupun internasional,” ujar Rektor Unram. (ron)
