spot_img
Kamis, November 7, 2024
spot_img
BerandaPENDIDIKANRakorda Tahap 1BAN-PDM NTB Tekankan Akreditasi sebagai Penjaga Mutu Pendidikan

Rakorda Tahap 1BAN-PDM NTB Tekankan Akreditasi sebagai Penjaga Mutu Pendidikan

Mataram (Suara NTB) – Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Dasar, dan Menengah (BAN-PDM) NTB menggelar Rapat Koordinasi Daerah (Rakorda) Tahap 1 di salah satu hotel di Mataram, pada Kamis 25 April 2024 sampai dengan Sabtu 27 April2024.

Rapat koordinasi ini melibatkan unsur Dinas Pendidikan dan Kantor Kementerian Agama serta pihak terkait di provinsi dan kabupaten/kota di NTB. Dalam Rakorda ini ditekankan, akreditasi menjadi penjaga agar lembaga pendidikan mempertanggungjawabkan penyelenggaraan dan akuntabilitas pendidikannya.

Hal itu disampaikan Ketua BAN-PDM NTB, Dr. Syamsul Hadi, M.Pd., seusai pembukaan kegiatan. Menurutnya, eksistensi BAN-PDM semakin menguat dengan adanya regulasi yang baru. Diketahui Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN S/M) NTB dan BAN Pendidikan Anak Usia Dini- Pendidikan Non-Formal (PAUD PNF) NTB resmi digabung pada tahun 2024 ini. Kedua Lembaga itu digabung menjadi BAN PDM NTB.

Syamsul juga menekankan akreditasi bagian dari sistem mewujudkan mutu pendidikan. “Akreditasi itu sebagai penjaga, agar bahwa penyelenggara pendidikan itu tetap mempertanggungjawabkan penyelenggaraan dan akuntabilitasnya,” ujar Syamsul.

Pihaknya pun sebagai lembaga akreditasi memberikan perlindungan dan memastikan siswa terlindungi dari penyelenggara pendidikan mulai dari tingkat bawah. Dengan begitu, lembaga pendidikan menyelenggarakan pendidkan sesuai standar yang ditetapkan.

Rakorda ini mengusung tema Kinerja Gemilang 2024, Tinggalkan Jejak “Profesional, Integritas, dan Terpercaya”. Selain dari Dinas Pendidikan dan Kantor Kementerian Agama, unsur dari lembaga mitra juga dilibatkan oleh BAN-PDM NTB. Peserta Rakorda ini mencapai lebih dari 93 orang.

“Rapat ini menjadi satu momentum yang sangat strategis, kita berupaya menggali informasi dari semua unsur ini apa yang terbaik yang kita lakukan, terutama dalam rangka mendukung akreditasi, yang misinya memajukan mutu pendidikan. Ini jadi sebuah Langkah strategis untuk merumuskan rekomendasi dalam memperbaiki mutu pendidikan,” ungkap Syamsyul.

Jumlah total sasaran visitasi NTB sebayak 2.106 lembaga. Rinciannya, yaitu untuk PAUD sebanyak 1.304 lembaga, Kesetaraan 28 lembaga, sekolah jenjang pendidikan dasar dan menengah (Dasmen) sebanyak 774 lembaga.

Sebelumnya, ia menyampaikan, penggabungan BAN-PDM memberikan kepastian kontrol mutu eksternal oleh BAN PDM dari jenjang PAUD sampai jenjang menengah lebih efektif, sistematis, optimal, dan berkelanjutan. Pihaknya berharap BAN PDM dapat melaksanakan penjaminan mutu yang berkesinambungan dari jenjang PAUD sampai jenjang menengah. (ron)

IKLAN

spot_img
RELATED ARTICLES
- Advertisment -


VIDEO